N°162

2005-1
La (re)présentation de soi

8,00 €

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Auteurs : Dawn RUSHTON, Dominique PRUD’HOMME, Dominique SAMSON, Fabrice GUTNIK, Florent CHENU, Françoise BREANT, Isabelle DELCAMBRE, Jean-Paul CADET, Marie-José COULON, Martine MORISSE, Mokhtar KADDOURI, Pascale DE ROZARIO, Régine ANGEL, Roselyne OROFIAMMA, Rozenn GUIBERT, Samira MAHLAOUI, Yves LOCHARD

Mokhtar KADDOURI

Le soi : entre présentation et représentation

Régine ANGEL

La lettre de motivation, un écrit paradoxal

Yves LOCHARD

La lettre de motivation comme défi à l’interprétation

Fabrice GUTNIK

Le risque de psychologisation du chômage de longue durée

Dominique SAMSON

Les technologies de l’implication : une dérive productiviste dans la présentation

de soi

Dominique PRUD’HOMME

La fonction d’auteur-relais en service social : élaboration d’une double mise

en scène dans l’écrit

Marie-José COULON

La parole écrite en histoire de vie collective

Les habitants d’un quartier ou d’un village témoignent de l’histoire qui leur est

Martine MORISSE

La (re)présentation de soi dans les pratiques ordinaires d’écriture

Françoise BRÉANT

Écrire et présenter son itinéraire de recherche : un moment clinique

Isabelle DELCAMBRE

Saisir l’insaisissable : travailler l’ethos en formation

Roselyne OROFIAMMA

Quand se présenter, c’est se raconter…

Dawn RUSHTON

Jeux de scène : au-delà des techniques, le cadre et les valeurs

Rozenn GUIBERT

La présentation de soi en formation d’adultes : éviter quelques illusions

Pascale DE ROZARIO

Qualité et régulation des métiers de la formation

Samira MAHLAOUI, Jean-Paul CADET

Analyser les activités des professionnels de l’éducation et de la formation par le biais d’entretiens individuels

Florent CHENU

Vers une définition opérationnelle de la notion de compétence

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