Revue internationale de référence en formation des adultes fondée en 1969.

N°144

2000-3

Réciprocité et réseaux en formation

8,00 

Claire HÉBER-SUFFRIN, Gaston PINEAU

Editorial

 

Daniel HAMELINE

Introuvable réciprocité ?

 

Françoise DEROY

Petite histoire de la notion de réseau

 

Dominique TEMPLE

Les origines anthropologiques de la réciprocité

 

Marc HÉBERSUFFRIN

Des institutions démocratiques pour une solidarité en formation

 

Gaston PINEAU

La grande boucle étrange du Mouvement des réseaux d’échanges

réciproques de savoirs (MRERS)

 

Jean-Marie LABELLE

La réciprocité éducatrice : au détour de l’école ?

 

Bernadette AUMONT

Apprendre : une histoire personnelle de croisements conceptuels

 

Claire HÉBERSUFFRIN

Réseaux en mouvement

 

Pascal GALVANI, Daniel HAZARD

Réciprocité, autoformation et lien social. ,Une recherche-action européenne

 

Brigitte CHAPELAIN

Enseignement à distance et enseignement en présence

 

Claudine BOLLASCOTTO

De l’Ecole des réseaux aux plateformes décentralisées du management : réinventer la

rencontre en entreprise

 

Yvette MOULIN, Diama KÉBÉ

La relation de réciprocité et l’apprentissage

 

Marie-Ange HÉBERSUFFRIN CHATAGNON

Ecoute, don prise de parole

 

Régis CROSNIER

Les évolutions culturelles de la formation liées au développement des NTIC

 

Jacqueline CULETTO, Nicole DESGROPPES, Françoise HEINRICH, Monique PRIN, Valérie RENARD

Des écoles qui « s’éclatent »

 

Noël DENOYEL

Alternance tripolaire et réciprocité interlocutive. Réflexions sur l’expérience des Maisons familiales rurales

 

Dominique BACHELART

Réseaux de pairs, dialogue local et normes d’experts dans les processus de création d’activité de femmes

 

Henryane de CHAPONAY

Un réseau international de formation réciproque entre l’Amérique latine et l’Europe

 

André GIORDAN

Les formes de réciprocité dans les réseaux d’échanges de savoirs et l’apprendre

 

Bernard GINISTY

Les réseaux ou la philosophie des commencements

 

Françoise DEROY

Bibliographie sur la notion de « réseau »

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2024-1
Se construire par l’expérience et la recherche

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L’espace comme condition de l’expérience

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Les métiers de la formation à l’épreuve du travail

29,90 34,00 

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21,50 23,00 

2020 HS
L’apprentissage dans le BTP : l’innovation en mouvement

12,00 

2020-3
Formation et prévention des risques au travail

21,50 23,00 

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L’introuvable qualité en formation

21,50 23,00 

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Narration du vécu et savoirs expérientiels

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2019-4
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2019 HS AFPA
Partir des compétences transversales pour lire autrement le travail

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2019 HS
L’apprentissage dans le BTP : de l’expertise à l’innovation

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Le numérique : une illusion pédagogique ?

21,50 23,00 

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2018-4
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Le conseil en évolution professionnelle : rupture ou continuité ?

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L’apprentissage dans le BTP : une expertise en action

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Apprendre et se former en situation de travail

18,00 

2018-2
Autoformation et société de l’accélération

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Politiques de l’emploi et formation

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Analyses du travail et intentions formatives

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Voyage, mobilité et formation de soi

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Transmettre

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2016 HS AFPA
Évaluer et certifier en formation professionnelle

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Apprendre à évaluer

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Autour de l’apprenance

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Le tutorat. Quelles pratiques pour quels enjeux ?

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Accompagnement, réciprocité et agir collectif

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Quelles pratiques pédagogiques dans l’accompagnement des publics peu qualifiés ?

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Conception et activité du formateur

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La formation et le théâtre

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L’alternance : du discours à l’épreuve

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L’alternance, au-delà du discours

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RSE et formation

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Rencontres interculturelles et formation

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Former avec les environnements

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Formation et innovation dans les petites entreprises

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L’éducation permanente, un projet d’avenir (Spécial 40e anniversaire)

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Travailler aux marges. Un cordon sanitaire pour la société ?

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2009-1
Peut-on former à la fonction d’encadrement ?

10,00 

2008-4
La formation et la recherche

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2008-3
Peut-on apprendre à anticiper ?

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2008-2
La question éthique

10,00 

2008-1
Travail et formation. Quelques pratiques en émergence

10,00 

2007-4
L’alternance, pour des apprentissages situés (2)

10,00 

2007-3
L’alternance, pour des apprentissages situés (1)

10,00 

2007-2
Orientation et développement des métiers

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Intervention et savoirs. La pensée au travail

10,00 

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Pédagogie et numérique. Contradictions ? Convergences ?

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L’autoformation : actualités et perspectives

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L’alternance, une alternative éducative ?

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La (re)présentation de soi

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Les acquis de l’expérience (2)

8,00 

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Les acquis de l’expérience (1)

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Où en est l’ingénierie de formation ?

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Les “inemployables”

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Représentations sociales et formation

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La formation syndicale

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L’accompagnement dans tous ses états

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Apprendre des autres

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Trajectoires professionnelles. Reconnaissance de l’expérience

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La formation permanente entre travail et citoyenneté

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